透過「數學遊蹤」活動,讓學生在課室外學習,利用校園及社區的自然環境所能找到的元素,將學習所得的數學原理運用於現實環境當中。學生在數學活動及遊戲中採取主動學習及合作學習,更能領略數學的樂趣,並增進學生間的溝通和合作,發揮團隊互助的精神。